“Que a partir del próximo año escolar se utilicen nuevos textos para el Primer Ciclo del nivel Básico por área curricular y por grado, en lo que se aplique el concepto de integración del currículo como una estrategia de globalización de los contenidos”, señala la Comisión, en las recomendaciones al presidente Leonel Fernández..
Sugiere además que para el nivel inicial que se utilice un nuevo texto retomando los bloques de contenido contemplados en el currículo vigente”.
Jacqueline Malagón, presidente de la Comisión, al presentar el informe sobre las evaluaciones que hizo la comisión, también propuso que los docentes reciban capacitación y acompañamiento continuo para que puedan realizar su labor de una manera más eficiente.
Aconsejó además que sea rechazado el Modelo Pedagógico Centrado en los Aprendizajes con Convergencia de Medios (MPCACM), por considerar que no se corresponde con el currículo vigente.
La comisión estuvo integrada por especialistas de la UASD, UNIBE, INTEC, UTESA, PUCMM, UNPHU y el Ministerio de Educación).
Consideraron que a los textos les falta consistencia desde el punto de vista pedagógico.
La UASD propuso que se desarrolle un plan piloto con los textos en algunas escuelas, lo que fue favorecido por la PUCMM.
La decisión final será tomada por el Consejo de Educación Superior.
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